Santa Teresita - IV marcha Federal por la Educación Pública , discursos y reclamos a través del arte

Micaela:

La idea era encontrarnos y que cada uno, cada una, pudiera compartir su hacer, desde el arte tenemos muchos trabajadores y trabajadoras de la cultura hoy acá, de hecho, desde la extensión, como les contaba Roberto, tenemos esta propuesta de grafiti comunitario, y desde el arte y la cultura, alguna expresión, estos micrófonos hermosísimos están acá, así que, nos avisan y se suman, es la propuesta.

Ahora sí, hola a todos, ¿cómo están?, y la verdad que estar en el 2026, , que estuve en varias de estas situaciones defendiendo la educación pública, la educación gratuita en la época de los 90 y que de alguna forma se fue resolviendo durante mucho tiempo, no hemos tenido estos embates, por lo menos presupuestarios, sé que la situación con el presupuesto está muy complicada, por lo menos desde lo que es la Universidad Nacional de las Artes, acá en La Costa, que hace ya 5 años que estamos con la extensión del departamento de Folclore acá, y al menos el decano Víctor Justo, con el que  siempre hablamos,  viene comentando que esta área para el arte, que de alguna forma es algo importante, pero hay otras cosas que escuché en televisión,  en algunos de los hospitales universitarios tenían para 45 días en su presupuesto, entonces no es por minimizar, y todo es prioritario, pero me parece que en este caso creo que lo importante es juntarnos y demostrar nuestra protesta, porque todos vivimos en un lugar como es Argentina, en este caso Partido de La Costa, con más con menos nuestras diferencias, pero siempre estamos, y a diferencia de otros municipios, a veces estamos súper bien, pero cada uno sabe dónde le aprieta el zapato.

Osvaldo Uez:

Lo que me parece interesante es que en estos 10 años de la Universidad Nacional de las Artes, que no existía dentro del coro universitario el arte, porque no estaba puesto a nivel de las otras universidades, y hay muchas facultades dentro de la Universidad Nacional de las Artes, nosotros somos departamento de Folclore, pero lo que tiene de bueno me parece que en estos 10, 11, 12, desde que Cristina Kirchner de alguna forma la lleva de instituto a universidad, hemos visto los efectos de todos estos distintos egresados que se mueven en la calle y que hacen que las marchas sean creativas y que las protestas sean originales, hemos visto el año pasado cosas hermosísimas y de alguna forma, como siempre, las marchas son para mí una convocatoria a la alegría, porque si bien es de protesta, pero una protesta por estar mejor, entonces por eso me parecen interesantes las marchas, entonces con la UNA dijimos de cómo hacer algo que sea creativo, así que los convoco a que esta convocatoria de hoy, de este día, acá en la Plaza, sea para que pongamos un poco de movimiento al cuerpo y el cuerpo en la marcha y que bailemos algo, los chicos han elegido una chacarera y el que no la sabe, bueno, por ser argentino, aunque sea como si estuviéramos pateando un hormiguero y las chicas como si estuvieran barriéndole, no sé, o haciendo algo así, porque ahora pueden zapatear, pueden zarandear, no hay problema, así que si quieren matar hormigas, zapatean, pueden levantar los brazos de que estamos muy contentos por esta protesta y los invitarmos a bailar una chacarera.

Así que sin más, sin menos, ya tendríamos que estar todos acá, vamos, en ronda y como sea, aplaudiendo con las banderas, con los bombos, estoy tratando de cortar el hielo, porque me han mandado como a cortar el hielo acá, así que vamos a cortar el hielo juntos, qué les parece, así que vamos con esta chacarera defendiendo nuestra Universidad Pública, el presupuesto nacional, no nos merecemos esto. 

Alejandro Caccibue:

Desde La Comedia Municipal de Teatro del Partido de La Costa, decimos presente en la defensa de la educación pública, gratuita y de calidad. Manifestamos nuestra profunda preocupación por la situación que atraviesan las universidades públicas y acompañamos el reclamo por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, la recomposición salarial y el aumento urgente del presupuesto educativo.

Entendemos que el proyecto de país que se pretende instalar desde un modelo neoliberal y capitalista excluye del sistema a cientos de estudiantes y futuras generaciones, limitando el acceso a derechos fundamentales como la educación, la cultura y el desarrollo profesional. El desfinanciamiento de las universidades públicas no solo pone en riesgo la continuidad académica, sino también la posibilidad de construir una sociedad más justa, inclusiva y con igualdad de oportunidades.

En palabras de la dramaturga argentina Beatriz Mosquera:

“...hoy surge una nueva verdad, que golpea con la dureza de una piedra, la blandura de nuestros corazones latinoamericanos. Hay pueblos, sí, que explotan a otros pueblos y les hacen pagar el precio de su libertad con hambre y miseria. ¿Hasta cuándo vamos a permitir este destino injusto que nos transforma en esclavos? ¿Hasta cuándo? Deberán acabarse en este país las ventajas y las prebendas de unos pocos que sojuzgan a las mayorías.”

Resulta imprescindible despertar como sociedad y reencontrarnos en una identidad colectiva capaz de cuestionar un sistema que erige la meritocracia como verdad absoluta, mientras invisibiliza y condena las profundas desigualdades culturales, étnicas, sociales y de identidad que atraviesan nuestra realidad. Un modelo que, al mismo tiempo que transfiere recursos y soberanía a intereses foráneos, naturaliza prácticas de explotación cotidiana: desde quien regatea el trabajo de un artesano hasta quien luego ostenta privilegios sostenidos en la inequidad.

Frente a ello, urge construir un nuevo horizonte ético y social donde el valor de las personas no esté determinado por la acumulación material ni por la lógica individualista del mercado. El desafío de nuestro tiempo consiste en desplazar la noción del “tener” como medida del éxito, para reivindicar el “hacer en comunidad” como principio organizador de una sociedad más justa, solidaria y profundamente humana.

En este sentido, exigimos la devolución efectiva de cada derecho conquistado que ha sido progresivamente restringido o suprimido con la anuencia, directa o indirecta, de los distintos poderes del Estado —político, legislativo y judicial—, reafirmando la necesidad de reconstruir un pacto social basado en la justicia, la igualdad y la dignidad colectiva.

Creemos en la educación y en la cultura como pilares esenciales para el crecimiento social, cultural y democrático de nuestro pueblo. Por eso, reafirmamos nuestro compromiso con una educación pública accesible para todas y todos, y nos sumamos al pedido colectivo para garantizar universidades abiertas, con recursos y con futuro.

Angélica Fuentes:

 Gracias a la comedia, gracias a la Universidad Nacional de las Artes, gracias por traernos un poco de distracción, gracias a los alumnos de la Facultad de Arquitectura, la carrera de diseño gráfico, que han hecho lo que verán al costado, un mural, gracias a los alumnos y gracias a los profesores que vinieron a guiarlos y acompañarlos, son profesores que, por lo menos uno de ellos vive en Buenos Aires y vino exclusivamente a acompañar a los chicos, gracias a todos los que están y lo que les voy a pedir es que repliquen todo lo que está pasando, hay seis hospitales universitarios que están siendo desguazados, desfinanciar significa desguazar, desfinanciar significa cerrar, entre ellos, hoy me enteré que el ROFO, que es el hospital que detecta el cáncer, se le rompió el aparato que tiene para tratar, entonces puede diagnosticar pero no puede tratar, o sea, el cáncer ya no se trata, en cuanto al ascenso social, aparentemente el único fue Adorni que tuvo ascenso social en este país, quiero creer que sigan a Adorni, no a mí, no sé, estoy casi segura, no quieren que estudiemos, no quieren, no quieren que nos sanemos, no quieren que los viejos sigan viviendo, son un gasto, la educación pública es un gasto, no es una inversión, y fundamentalmente lo que no quieren es que el hijo del albañil sea arquitecto, sea maestro mayor de obras, para ellos el hijo del médico tiene que ser médico, por supuesto, pero el hijo de, no sé, una persona que limpia por horas, bueno, tendrá que seguir limpiando por horas, este es el plan, este es el proyecto de fondo, entonces, no es solo, si bien la Universidad de Buenos Aires está a la cabeza de esta marcha enorme, multitudinaria que se va a hacer en todo el país.

Son todas las universidades, pero también ellos dijeron en un momento, ¿para qué tantas universidades?, ¿para qué universidad en La Matanza, en Lanús, en Avellaneda, en 3 de Febrero, en San Martín, en Moreno, en Luján?, ¿para qué?, ¿quién quiere tantas universidades?, ellos saben que mayor educación, menos nos pueden engañar, nos vaciaron los bolsillos para... Perdón, es una frase que me encanta y ahora me la olvido, sí, nos vaciaron los bolsillos por este tema del déficit, no sé qué, esto es muy fácil, si todos nosotros no pagamos lo que debemos, no pagamos la luz, no pagamos el gas, no pagamos el alquiler, no nos compramos ropa, entramos en déficit cero, este es el plan, este es el plan, dejarnos sin absolutamente nada, voy a leer porque lo hicieron los compañeros y por ahí me parece que también quiero agradecer a mis compañeros de la Universidad de Buenos Aires, que no en las mejores condiciones están trabajando todos los días y acompañando a los profesores que vienen de Buenos Aires al CBC, a la Facultad de Ciencias Económicas y a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, quiero agradecerles porque están siempre a pie del cañón, porque creo que lo mejor que tenemos somos nosotros mismos, esto es así.

Movilizamos para exigir al Gobierno Nacional que cumpla la Ley de Financiamiento Universitario y de Recomposición Salarial que fue sancionada y ratificada por el Congreso de la Nación, tenemos que defender las universidades públicas, la ciencia y tecnología nacional para que el sistema universitario público argentino siga funcionando, para que siga habiendo nuevas generaciones de primeros graduados universitarios, bueno, voy a parar.  En los últimos 20 años, la Universidad de Buenos Aires ha crecido en primer profesional de la familia significativamente, a ver, esto es una estadística de la Universidad de Buenos Aires, pero se da en las mil universidades más que se han construido en este país para acercar la universidad a los chicos y no que los chicos tengan que ir hasta Capital a estudiar, esto no es chiste, esto es el orgullo de los padres, esto es ascenso social, lo que exactamente ellos no quieren, ¿me traje fans?, aplauden en serio, bueno, para que los hospitales universitarios públicos sigan atendiendo a quienes lo necesitan y formando futuros médicos, no hay salud pública, el plan es salud privada, y si no tenés un hospital y no te atienden gratis, no, grite, esto es así, créanlo, este es el gobierno y el sistema de la crueldad, esto no es de otra manera, no se puede desguazar PAMI como están haciendo, no se puede, no se puede pegarle a los jubilados, a gente que no se puede defender, lo sé por experiencia propia, cuando nos ponemos grandes no le podemos pegar a nadie, ni siquiera nos podemos defender, para cada uno y una de los docentes, no docentes, estudiantes, investigadores e investigadoras que forman parte de la universidad pública, porque tenemos derecho, dice acá, sí, tenemos derecho, tenemos derecho a estudiar, tenemos derecho a la salud, tenemos un montón de derechos que hoy están conculcados y que los estamos perdiendo, por eso, en esta plaza tenemos que ser más todavía, tenemos que replicar, tenemos que ir a la farmacia, al almacén, tenemos que pelearnos, tenemos que empezar a pelearnos con aquellos que dicen que todavía esperan algo, porque cuando no haya nada de nada, no sé cómo vamos a salir de esto, levantar este país va a costar mucho, cada día que pasa, cada segundo, cada minuto, es algo más que pasa.

La ministra Pettovello hoy dijo que los estudiantes universitarios extranjeros son el 50%, sepan que los extranjeros son el 9% de toda la universidad, de toda, absolutamente de toda, y además son residentes, además, un día soñamos con la patria grande, hoy queremos echar a los latinoamericanos que vienen a estudiar, y que vienen a estudiar acá porque tenemos la octava universidad en el mundo en calidad, y vienen a estudiar acá porque realmente quieren saber más que lo que estudian en sus países, y porque tenemos educación gratuita, uno de nuestros orgullos, salud gratuita, uno de nuestros orgullos, bueno, se quieren quedar con nuestro orgullo también, ahora va a venir la chachara, algo así, algo así, van a venir los chicos de la... les quiero decir esto, sí, lo que quería decir es que nos llenaron la cabeza para vaciarnos los bolsillos, y lo lograron, en una parte de la población lo lograron, le vaciaron los bolsillos y además le llenaron la cabeza, voy de nuevo para cerrar, va a cerrar la murga, a ver, pensaba recién, nos pueden robar todo, la alegría no, por favor, la alegría no. 

Se incluye absolutamente todo, no sólo la casa de estudiantes de La Costa, con quienes estamos en contacto por el estado en que se encuentra la propiedad, lo que ocurre es que el gobierno Nacional el le debe 80 mil millones de pesos a la provincia de Buenos Aires, por lo tanto, la provincia de Buenos Aires no puede pagarnos la coparticipación, cuando es ley, la coparticipación es ley, una ley más que no cumple, se incluyen los salarios de la municipalidad, se incluye la salud, los accesos que podemos tener, estamos peleando por la universidad pública y pagándola como podemos, esto es así.

Hay 135 municipios en la provincia de Buenos Aires rascando la olla. Nos pueden robar todo…la alegría no…por favor la alegría no!!!!

También pidieron  hablar un estudiante del ISFD N º186, el militante y escritor Jorge Winter, y finalizó el acto,  con un baile un bombo y un bailarín de la Murga “Basta de Chachara, un estudiante e integrante delas LGTB+Q, la Agrupación Gallo Rojo La Costa, y agradecieron el sonido de Sebastián. 

Foto de la Murga diario: faronoticias.com. ar de san clemente